Librécole, le site du libre à l’école primaire
version du logiciel : JCLIC v.1.1.8.
éditeur : XTEC
site web : http://clic.xtec.net/en/jclic/index.htm
langue : français
licence : GNU GPL
JClic est un logiciel Java venu d’Espagne, qui permet de créer des exercices interactifs utilisables avec JClic, ou par le navigateur internet à travers une applet java.
Un exemple venu du site officiel (en anglais) : ici
Le logiciel se compose de 3 parties distinctes :
JClic Player, un lecteur "hors-ligne" des exercices JClic ;

JClic Author, pour créer et éditer des exercices ;

JClic Reports, pour visualiser les résultats des exercices.

Pour ce premier tutorial, nous allons prendre l’exemple d’une création d’exercices de maths en début d’année de CE1.
Avant d’installer JClic par lui-même, vous devrez avoir Java installé sur votre ordinateur. En cas de doute, vous pouvez le télécharger ici : http://www.java.com/fr/. Puis, rendez-vous sur le site de JClic pour télécharger le logiciel en version executable pour Windows.
Lors de l’installation et du premier lancement, il se peut que l’on vous demande si ce logiciel est un logiciel de confiance, répondez "toujours".
JClic Player est le logiciel utilisé pour ouvrir les exercices. Son utilisation basique est très simple.
JClic Author est le logiciel utilisé pour créer les suites d’exercices. C’est celui-ci que nous allons utiliser dans ce premier didacticiel.
JClic Reports permet de connecter tous les JClic utilisés par les élèves et d’avoir leur résultat. Un prochain didacticiel expliquera comment le mettre en place.
Hum ... je suis confus de ne pas suffisamment avoir cherché avant, un site correspond tout à fait à mon attente : http://www.cddp74.edres74.ac-grenoble.fr/spip.php ?article90
Encore désolé,
Mathieu Doublet
Bonjour,
je suis très intéressé par un tutoriel (ou un lien vers ... ) indiquant comment créer ses bases d’élèves et ses rapports avec JClic Reports.
Merci beaucoup d’avance, Mathieu Doublet
Bonjour, nous venons de créer un portail pour héberger les activités JClic sous SPIP. N’hésitez pas à vous en servir et à pomper les squelettes article et docjclic pour permettre de lancer des activités JClic en les ayant simplement mises en document joint à un article.
Voici l’adresse : http://jclic.clicapplic.net
Bonjour à tous
Merci pour cet EXCELLENT tutoriel, un peu rapide dans sa présentation certes, mais très efficace.
Où peut-on trouver des exos sur Jclic (en français) pour pêcher des idées ?
Venant de Hot Potatoes que j’utilise encore, je trouve que Jclic est plus agréable d’utilisation.
A mon avis, il faut savoir insérer du java sous Spip, ou le code HTML de la page créée avec Jclic. Le problème, c’est que la mise en page du site risque fort d’être modifiée, la fenêtre Jclic étant tout de même assez grande.
Deux solutions "palliatives" seraient de faire un lien ouvrant un pop-up ou une nouvelle page contenant l’exercice Jclic, avec un bouton pour refermer/revenir en arière.
J’ai déjà fait une première série d’exercices avec JClic en incluant uniquement des images, je voudrais maintenant pouvoir inclure du son, par exemple que l’élève entende la prononciation des mots (fichiers mp3) , soit en cliquant sur le mot, soit en cliquant sur l’image. J’ai inséré à chaque fois le fichier son dans le contenu actif mais il ne se passe rien quand je fais l’activité. J’avoue que je ne comprends pas ce que je dois faire du paramètre niveau de priorité associé à multimédia et contenu actif, est-ce que je dois y toucher ? Si un lecteur de ce forum peut me dépanner, je serais très virtuellement reconnaissante !
Laure (professeur d’anglais)
)))
Bien vu pour l’idée générale du site. Juste une remarque sur les tutoriels (avec Wink) : certaines pages contiennent des bulles vides, ce qui n’est pas pertinent, les textes tapés défilent vite, mais surchargent les fichiers, par contre, pour des débutants, le défilement des cases à cliquer est bien trop rapide. Un stop à chaque clic me semble nécessaire.
Cordialement.
Elrik
Je confirme, il n’y a plus de problème : bravo pour ce tutoriel (surtout que, vu sa longueur, tu as dû y passer un max de temps, ce dont beaucoup ne se rendent pas compte).
Cordialement.